Revista de Sociedad Civil, Movimientos Sociales y Educación

SME es una revista científica de acceso abierto publicada por las Presses universitaires del Institut Universitaire des Sciences (P‑IUS). Revista semestral (2 números al año). Publica investigación original revisada por pares, números temáticos y también puede aceptar monografías y volúmenes colectivos académicos.

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Hacia una nueva cultura de gestión: empoderamiento, inclusión y resiliencia.

Autores/as

  • Christophe Providence

DOI:

https://doi.org/10.66860/scmse.v.i.59

Palabras clave:

Empoderamiento, Inclusión, Resiliencia, Cultura de gestión, Emprendimiento educativo

Resumen

Este capítulo final sintetiza los hallazgos de la encuesta y propone un rediseño de las prácticas de gestión y apoyo basado en tres principios: empoderamiento, inclusión y resiliencia. En primer lugar, demuestra que los jóvenes buscan tanto reconocimiento como financiación, y que los marcos de apoyo inadecuados obstaculizan su camino hacia la emancipación. Estos programas suelen percibirse como oportunistas, carentes de estructura y que subestiman formas de creatividad y resiliencia que, sin embargo, son cruciales. A continuación, el capítulo formula propuestas para transformar los estilos de liderazgo: escucha activa, cocreación de marcos de acción, integración de vulnerabilidades y contextos de vida, aprendizaje mediante la experimentación y el derecho a cometer errores, y la creación de entornos empoderadores y cooperativos. Finalmente, describe un modelo caribeño de emprendimiento educativo que combina raíces locales, apertura global y reflexión crítica, para convertir el apoyo en una palanca para la justicia territorial y la transformación social.

Biografía del autor/a

Christophe Providence

Christophe Providence est chercheur au Centre de Recherche Scientifique (CRS) de l’Institut Universitaire des Sciences (IUS), à Port-au-Prince (Haïti). Ses travaux portent sur l’entrepreneuriat en contexte caribéen francophone, les styles managériaux et les pratiques d’accompagnement des initiatives étudiantes, avec une attention aux approches critiques et situées. Il propose des cadres d’analyse et des pistes opérationnelles mobilisables par les universités, incubateurs et acteurs territoriaux. ORCID : 0000-0002-7602-2797.

Referencias

Publicado

2026-05-11